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巴黎人直营网站:必须配备强大的体育教师

时间:2020/10/16 9:50:08   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:《意见》指出,有必要开办良好的体育课。严格执行学校体育课程的刚性要求,继续扩大课程设置,逐步增加上课时间,充实课程内容。义务教育阶段和高中阶段的学校严格按照国家课程计划和课程标准进行良好的体育教育。鼓励基础教育阶段的学校每天开设一门体育课。在高等教育阶段,学校应将体育教育纳入人才...
《意见》指出,有必要开办良好的体育课。严格执行学校体育课程的刚性要求,继续扩大课程设置,逐步增加上课时间,充实课程内容。义务教育阶段和高中阶段的学校严格按照国家课程计划和课程标准进行良好的体育教育。鼓励基础教育阶段的学校每天开设一门体育课。在高等教育阶段,学校应将体育教育纳入人才培养计划,并且只有在达到体育健身标准并完成体育学分后,学生才能毕业。鼓励大学和研究机构将体育教育纳入研究生教育的公共课程体系。

《意见》要求加强体育课程和教材体系建设。学校体育课程侧重于大,中,小儿童的联系,侧重于提高学生的核心素养。在学前教育阶段,开发适合儿童身心特征的游戏,培养体育爱好,促进运动功能的协调发展。义务教育阶段的体育课程帮助学生掌握1-2种运动技能,并指导他们树立正确的健康观。高中体育课程进一步发展了学生的体育专业知识,指导学生养成健康的生活方式,并形成积极健康的个性。将职业教育与体育课程,职业技能培训相结合,可以培养健康的技术人才。高等教育阶段将体育课程与创新型人才的培养相结合,以崇高的精神追求和高尚的人格培养来培养高素质的人才。学校体育教材体系的建设应扎根中国,融合中外,根据学生的年龄特点和身心发展特点,充分体现思想,教育,创新和实践的特点。确定课程目标和体育项目,选择教材并丰富教学资源。

《意见》指出,必须配备强大的体育教师。各地要加大对中小学体育教师的配备力度,资源不足的地区,每年要按一定比例聘请体育教师。在大学,初中和小学设置全职(兼职)教练职位。建立聘用优秀退休运动员作为体育教师或教练的制度。有条件的地区可以购买服务,并与有关专业机构和其他社会力量合作,为中小学提供体育和教学服务,以缓解目前体育教师不足的情况。实施体育专业大学生辅助教学计划。通过“国家培训计划”加强对农村体育教师的培训,支持高等师范院校和优质中小学建立合作培训基地,支持体育教师出国学习。

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